第102章 硬核转换(1/2)
刘德刚这般想着。
程诺继续写了下去。
他知道他这一课要提前讲了。
孩子们围坐在他的病床前，哽咽的听着他讲课。
他想到，这些孩子里面的绝大多数人，这一辈子再也听不到初中的课了。
于是他给孩子们讲起了鲁迅的《狂人日记》。
期望孩子们能够觉醒，不再麻木。
写到这方面的时候，程诺犹豫了一下。
他不知道蓝星有没有这本书。
系统在他的眼眸处升起了蓝色的弹幕。
“宿主放心，系统将文章已进行过修改，未修改的地方代表符合蓝星的真实性。”
程诺理解了，蓝星有鲁迅。
他继续写着。
接着，他又用尽了最后的力气，给孩子们讲起了初中物理的牛顿三大定律。
他知道孩子们可能不懂，但只要背下来，以后慢慢会懂的。
他用尽了一生在孩子们的心中燃起了科学和文明的火苗。
但他明白，同笼罩着这片山村的愚昧和迷信相比，那火苗是多么的渺小。
像着深山深夜中教室里的那个蜡烛，孩子们一边抽泣的背着牛顿三大定律，一边劝老师休息。
李老师感觉自己的身体有一道烛苗。
随时会掉。
就在这群孩子们背诵的声音中，烛苗灭了。
刘德刚的心有一瞬间的揪疼。
他觉得这个写实太硬核了点。
看的他的心“暖暖”的。
李老师走了，那么他的学生们怎么办？
刘德刚不知道，程诺也还没写。
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