你知道显示器的成像原理吗？知道显示器是通过什么方式把一张黑白色的照片呈现在屏幕中央的吗？
很简单，凭靠成千上万个极其细微的拥有明暗两态的像素点排列组合，便能在宏观上完成这一项图片复现的工作。
受此启发，栖身在卡伦中学一高大建筑楼内的两名青年，便想到了将自己手头上的宝贵信息快速传递出去的安全办法。
他们猫着腰，在交叠的层宇之间来回穿梭，像个顽皮捣蛋的孩子一样，有选择的把一扇接着一扇紧闭得生灰的墨绿色悬窗夸张打开，让强烈的变化感与突兀感放肆侵染在每一个望得到玻璃幕墙的细心人的心间。
这是发生在2020年12月7日，中午12点12分的事。
显而易见，他们已然机灵地将这栋被叫做综合楼的大楼一面，比作了一块巨大的显示屏，并把其中的每一扇玻璃悬窗，都视作了构成屏幕的最小单位——像素点的存在。
和图片的大小正相关于图片的像素数一样，他们能传输的信息内容多少也取决于可利用的悬窗数量。
冒险记下的监控画面总共为二十四个，因此，需要用到二十四面连续的悬窗。
如果把监控画面中有暴徒镇守的，对标为悬窗大开的状态，而把那些无人的画面，归类为悬窗紧闭。那么根据青年从监控室中观察到的信息，则一共需要打开十三扇悬窗。
当然这并不意味着他们只消关注那几扇特定悬窗的状态，为了保证信息的准确度，所有窗户都挨个检查一遍是绝对必要的。
于是，在青年们循照记忆中的描绘，从综合楼北面最左上角的窗子开始，依序把所有对应的玻璃片悉数顶开后，一串奇特得只有了解并熟悉学校监控配置的人才能看懂的“代码”，便如此呈现在了今日卡伦喧闹异常的苍空之中。
尽管解析的条件有些苛刻，但在“代码”完成后的不久，就有两拨不同势力的人注意到了变化的存在。
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