对此，朝廷未雨绸缪，在各地设立“博物院”，为鸿都门学毕业生提供另一条出路——若未能留任中央，可投身地方博物院。
成为地域学术的领军人物，同时促进相关文化领域的发展。
招生公告广布大魏，极力渲染皇帝对鸿都门学的高度重视，学校的丰厚条件及学生璀璨的未来。
这份公告，由李景亲笔撰写，每一页均盖上了皇帝的御印，足见其重视程度。
……
山南西陲，梓州古城静卧。
此地，乃闻名遐迩之礼仪乐章之地，文化底蕴深厚无比，传说间，城中小巷便孕育了十几位进士之才，荣耀非凡！然而，近日官府一纸告示，却在梓州掀起了滔天波澜。
一位书生伫立告示之下，痛心摇首，口中喃喃：“唉，世风日下，德行沦丧，难道那些只知雕琢淫词艳曲之辈，亦能获权贵青睐乎？”
更有激愤之声响起：“不可容忍，吾等必须坚决抵制此等歪风邪气，捍卫大魏文人之傲骨，绝不同流合污！”
众多显赫世家联袂而起，不仅严禁族内子弟涉足鸿都门学，更运用其影响力，阻止他人涉足此途。他们自信满满，以为只需群起攻之，便能让鸿都门学之新政无人问津。
然，事与愿违。
表面虽众人慷慨陈词，实则广大的寒门子弟，却于鸿都门学中觅得了一线曙光。尽管它非太学可比，对仕途的直接助益不可同日而语，但对于那些出身卑微，常受豪门压制的底层文人而言，鸿都门学无疑是改写命运的契机。故而，他们口是心非，暗中向地方学监递上了求学的申请。
当然，作为与太学并驾齐驱的国之最高学府，鸿都门学岂是轻易可入？
报名之后，还需历经层层筛选，唯有精英中的精英，方能踏入其门。
鸿都门学秉持严进严出之原则，即便侥幸入门，若不珍惜时光，勤勉精进，终将无法通过严苛的毕业考核，确保了人才之卓越。
李景原以为，一切就绪，只待任务完成之提示，未料系统竟毫无反应。
他急火攻心，质问道：“奸猾的系统，莫非又要克扣我的任务奖励？”
系统却正义凛然地回应：“此任务非吸纳生源即可完成。为防宿主投机取巧，需待鸿都门学首批学子毕业并通过系统审核，任务方算达成。”
李景心中暗叹：系统，你管得还真宽。
罢了，首批学子数月后即毕业，到时领取那两万积分奖励，也为时不晚。
李景更萌生一计，欲借此鸿都门学之机，打击学阀，掀起文艺复兴的浪潮——让鸿都门学的毕业生与太学学子展开艺术交流。
挑战传统观念中视诗词书画为末技的看法，对精通经史子集的文人发起挑战，以比赛形式，挫挫他们的锐气，或许还能开启教育改革的新篇章。
于是，李景决意在鸿都门学的毕业考中增设诗、词、赋、书、画五项考核，每科前五名可直接入职龙图阁，而榜首者更能成为龙图阁学士，那可是皇帝身边的文学近臣，无上荣耀！
此举无疑将极大地激发学子们对鸿都门学的热情与向往……
这日，严峻踏入皇宫，晋见李景。
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